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MODULO 4. PRESENTACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS. PRESENTACIÓN DEL CASO:      En el módulo 2, escogí el caso 4: Situación de riesgo en la que un alumno presenta cierto aislamiento (con solo un amigo), rechazo y comienza a recibir conductas agresivas.     Se trataba de una clase con buen ambiente aparente, hay un alumno (alumno 3) que presenta cierto aislamiento, sólo presenta un amigo (alumno 22), no es un alumno muy aceptado, tiene algún rechazo, aunque a algunos no les importa sentarse con él.        Del sociograma se deduce que es tímido, poco aceptado, diferente al resto, se defiende mal, no llama la atención y es poco tranquilo. Presenta un perfil pasivo y puede estar en riego de acoso.      Los datos que nos aportan son de un grupo de 31 alumnos, con casi el mismo número de alumnos que de alumnas (17 chicos (55%) y 14 alumnas (45%), y una media de edad de 15 años.    Consideran que hay buen ambiente en clase, se encuentran bien, y todos tienen bastantes amigos

¡FELIZ DÍA DEL MAESTRO!

M ODULO 2: Pautas de intervención en el acoso escolar. ACTIVIDAD 1: Análisis de casos: Caso 4. Situación de riesgo  en la que un alumno presenta cierto aislamiento (con solo un amigo), rechazo y comienza a recibir conductas agresivas. Descripción del problema: En una clase con buen ambiente aparente, hay un alumno (alumno 3) que presenta cierto aislamiento, sólo presenta un amigo (alumno 22), no es un alumno muy aceptado, tiene algún rechazo, aunque a algunos no les importa sentarse con él. Del sociograma se deduce que es tímido, poco aceptado, diferente al resto, se defiende mal, no llama la atención y es poco tranquilo. Presenta un perfil pasivo y puede estar en riego de acoso. Análisis de la situación: Los datos que nos aportan son de un grupo de 31 alumnos, con casi el mismo número de alumnos que de alumnas (17 chicos (55%) y 14 alumnas (45%), y una media de edad de 15 años. Consideran que hay buen ambiente en clase, se encuentran bien, y todos tienen bastantes amig

   Dentro de las actividades del curso Mejora de la convivencia y prevención del acoso escolar, voy a mostraros mi reflexión sobre: Actividad 3. Análisis y debate de casos prácticos Caso 3. Educación Secundaria Obligatoria Tengo que admitir que no poseo mucha experiencia en estos temas, por eso hago el curso para aprender algo y poder hacer frente a este tipo de problemas, cada vez más frecuentes en los centros. Voy a comentar este caso desde mi punto de vista, poco experto.        ¿Cuánta relevancia tiene la privacidad en las redes sociales? En las redes sociales, aunque se tiene en cuenta la privacidad de cada usuario, en las diferentes redes, la realidad, es que su uso es para darse publicidad, darse difusión a mucha gente y de una manera rápida. Los adultos más menos suelen controlar los contenidos que difunden, las fotos y los comentarios, ya que luego no suele haber vuelta atrás, y hay que ser comedido. Por estos motivos las redes suelen comprobar que los usu

    El día 28 de mayo se ha presentado y difundido el proyecto, en el Naturalario del Bosque El Humedal, aprovechando la celebración de la V Semana del Medio ambiente. Ha sido un acto protocolario donde han habido discursos de las autoridades, el presidente de la AA. VV. Barrio del Puerto, los profesores y los alumnos participantes han presentado el proyecto proyectado unas presentaciones y los vídeos promocionales. Finalmente el acto ha terminado con la entrega de diplomas y una visita guiada por la senda. No podía faltar un aperitivo para reponer fuerzas y líquidos. Visita guiada a la Senda ecológica del Bosque El Humedal.      Entrega de diplomas y aperitivo.